Normkritik och normkritisk pedagogik , vad är det? Skolverkets rapport Diskriminera trakassera kränkt? Genom att göra normen, dess gränser och makt synliga så blir det möjligt att förstå hur inneslutande och uteslutande fungerar, en process vi alla deltar i dagligen. Handlar inte bara om att arbeta med eleverna utan om att arbeta med sig själv och lärargruppen. InLednIng noRmkRItISk pedagogIk kapIteL 1: SÅ anVÄndeR dU dIg aV BRYt!
Rundor kapIteL 2: noRmeR, SÅ FUnkaR det! Denna bok är ett försök att ge svar på dessa frågor. Syfte: Syftet med uppsatsen är att undersöka om normkritisk pedagogik kan vara en väg mot en skola för alla och i så fall, på vilket sätt?
Teori: Den kritiska teorin har valts som övergripande ansats, där tolkningen bör få människor att tänka till och tänka om, men även teorier om sociala representationer, intersektionalitet och queer har använts. Med hjälp av feministiska, queerteoretiska och intersektionella angreppssätt undersöker bokens tio kapitel vad normkritiska perspektiv kan innebära och hur de kan användas i olika verksamheter. Bakgrunden till normkritikens framgång är delvis den kritik som flera av de mer etablerade anti- mobbningsprogrammen har mött.
Det inledande kapitlet av Janne Bromseth ger en god översikt över forskningen om normkritisk pedagogik och en introduktion till ett sätt att tänka.
