Genusteori uppsats

Uppsatser om GENUSTEORI. I denna uppsats har vi valt att enbart inrikta oss på litteraturstudier. Vi har främst valt att använda oss av litteratur som tar upp om hur genus, jämställdhet och makt förmedlas via olika medier. Syftet med denna uppsats är att belysa hur genustänkandet tar sig uttryck i det vardagliga arbetet på förskolan och hur förskolor med olika etniska sammansättningar förhåller sig till det.

För att försöka återge en någorlunda nyanserad bild av det valda ämnet kommer jag att utgå från följande frågor: 1. Genus och genusteori. För att kunna arbeta med jämställdhet på ett professionellt sätt, behövs en förankring i teori och forskning. Jämställdhet är ett kunskapsområde och får inte reduceras till en attitydfråga. Denna magister uppsats i sociologi avser att beskriva och analysera genusforskningens utveckling från det politiska och det filosofiska till det vetenskapliga tänkandet. Anledningen till att denna uppsats kom att handla om genusforskningen var för att ämnet känns aktuellt både ur en privat - och samhällssynvinkel.

DiVA portal is a finding tool and an institutional repository for research publications and student theses written at universities and research institutions. Jag har valt att använda genusteori , postkolonialistisk teori och teori om resursfördelning vilket jag uttrycker som fördelningspolitik. Queerteori är mer svårdefinierat, delvis på grund av att begreppets uppgift är att vara gränsöverskridande och röra om.

De teoretiska utgångspunkter som används för att analysera resultaten av denna uppsats är hämtade från genusteori och queerteori. Det teoretiska ramverket består av olika aspekter av begreppet genusteori där mäns överordning och kvinnors underordning står i fokus. Teorin går ut på att det finns ett genussystem som grundar sig på två principer: dikotomi (isärhållning) och hierarki. Vill du få tillgång till hela artikeln?

Syftet med min uppsats är därför att applicera genusteori på verket för att se på viket sätt det kan betraktas som ett feministiskt eller icke-feministiskt verk. Hur kan olika genusteorier synas i verket? Denna uppsats belyser inte bara det nationella ansvaret utan även hur detta implementeras på lokal nivå. Connells maskulinitetsteori.

Hirdmans genusteori och R. Resultat Resultaten visar att de båda kvinnliga lärarna framställs på ett likartat sätt, vilket också är gällande för de två manliga. Här får vi läsa om det spartanska och det romerska samhället och det finns även resonemang kring jämställdhetens utveckling fram till modern tid. Vi har delat upp det så att Rebecka ansvarar för genusteorin och Patrik för rollteorin.

I följande uppsats kommer vi att arbeta med nionde klass på en skola i Malmö. I klassen går det elever uppdelat på pojkar och tjejer. Klassen har gått tillsammans sedan årskurs sex och känner varandra väl. Det har dock vart en hel del bråk mellan eleverna i klassen, bland annat har det förekommit schismer mellan olika grupper. Denna uppsats jämför utifrån genusteori , med feminism och queerteori som , dessa tre karaktärers position i dessa utgångspunkt samhällen, deras normbrytande genuspraktik samt konsekvenserna av dessa aspekter.

Studiens syfte är utifrån kvalitativ innehållsanalys undersöka förebyggande metoder mot hedersrelaterat våld och förtryck. Historiska institutionen har en lång och livaktig tradition av forskning kring genushistoria, det vill säga historia där relationerna mellan män och kvinnor. Syftet med uppsatsen är att bidra till förståelse för hur vi läser av bilder i vår omgivning och hur bilder bidrar till att forma de normer som finns i samhället. Agrells dramer betraktades som kritiska svar till dåtidens debatt om äktenskapet och skillnaden mellan män och kvinnor som Ibsen startade med Et dukkehjem. Inom genusforskningen diskuteras betydelsen av kön och könsrelationer.

Citatet illustrerar genusvetenskapens kärna och utgångspunkt. Studien är gjord genom att tillämpa kritisk diskursanalys på de valda tidningsartiklarna för att se om det finns några skillnader. Att skriva denna uppsats har inneburit ett lärande för mig själv. Jag har reflek-terat över hur olika vi uppfattar personer, åsikter och skeenden m. Hur samma person i samma situation kan bli bemött på helt olika sätt.

Det har även gjort mig mer medveten kring företeelser och diskurser jag tidigare enbart berört på ett yt-ligt plan. Utgångspunkten i studien är segregeringsteori med tre undergrupper som behandlar.